Journal des soins infirmiers et des soins

Objectifs : Déterminer les effets des soins complets sur l'état psychologique et la récupération de la vue des patients ayant subi une vitrectomie.
Contexte : La vitrectomie est une pratique clinique courante qui a été largement utilisée pour traiter de multiples maladies oculaires. Cependant, en raison de la localisation anatomique du corps vitré et du risque opératoire, les patients ont tendance à développer des troubles psychologiques, ce qui affecterait négativement les effets thérapeutiques.
Conception : 84 cas de patients ayant subi une vitrectomie dans notre hôpital au cours de la période de février 2015 à février 2017 ont été répartis au hasard en groupe témoin (n = 42) et groupe expérimental (n = 42). Le groupe témoin a accepté les soins de routine pendant et après l'opération, et le groupe expérimental a accepté les soins complets en plus des soins de routine.
Méthodes : Les effets des soins complets ont été évalués en comparant l'état psychologique des patients et le degré de récupération de la vue entre les deux groupes.
Résultats : L'échelle d'auto-évaluation de l'anxiété (SAS) et l'échelle d'auto-évaluation de la dépression (SDS) du groupe expérimental sont significativement (p < 0,01) inférieures à celles du groupe témoin. L'efficacité de la récupération de la vue dans le groupe expérimental (92,86 %) est significativement plus élevée (p < 0,05) que dans le groupe témoin (76,19 %). L'incidence des complications postopératoires dans le groupe expérimental est significativement plus faible (p < 0,05) que dans le groupe témoin, et la durée moyenne de séjour à l'hôpital dans le groupe expérimental est significativement plus courte (p < 0,01) que dans le groupe témoin.
Conclusions : Les soins complets ont eu des effets bénéfiques significatifs chez les patients ayant subi une vitrectomie. Les soins complets pourraient améliorer efficacement l'état psychologique des patients et favoriser leur récupération de la vue. Pertinence pour la pratique clinique : Les soins complets chez les patients ayant subi une intervention chirurgicale améliorent leur rétablissement et font une différence dans l'issue de la maladie. Cela pourrait potentiellement s'appliquer à la plupart des pratiques cliniques.

Objectif : Les complications graves de l'AVC, l'une des principales causes de morbidité et de mortalité aux États-Unis, peuvent être atténuées si elles sont traitées rapidement. La disparité des résultats de l'AVC chez les Américains d'origine vietnamienne (AV) est imputable au délai préhospitalier. Pour accroître la reconnaissance de l'AVC aigu et l'intention comportementale d'appeler les services de gestion des urgences (EMS) parmi les AV et leurs familles, une intervention éducative fondée sur des preuves, culturellement et linguistiquement appropriée a été testée à titre pilote.
Méthodes : Un échantillon de convenance de 38 adultes parlant vietnamien recrutés dans une clinique communautaire gratuite a participé à une séance éducative d'une heure. Des enquêtes avant et après l'intervention ont été administrées pour évaluer les connaissances et l'intention.
Résultats : Les différences dans les moyennes avant et après le test étaient importantes pour les connaissances sur l'AVC (D de Cohen = 2,39), l'action d'urgence associée (D de Cohen = 2,57) et l'intention comportementale d'appeler les services d'urgence (D de Cohen = 0,94).
Conclusion : Une intervention éducative communautaire linguistiquement et culturellement appropriée peut être efficace pour accroître la reconnaissance des accidents vasculaires cérébraux et l’intention comportementale d’appeler les services médicaux d’urgence parmi les AV.