Colin R Griffiths
L'objectif de cet article est de décrire une méthode d'examen des données d'observation obtenues par enregistrement vidéo, qui permet d'identifier des micro-comportements précis. L'article décrit l'utilisation de la vidéo comme outil de collecte de données, la transcription associée des données au format narratif et la méthode d'analyse. Des micro-données verbales et non verbales ont été obtenues et leur capture et leur analyse sont décrites en détail. Les données étaient composées de micro-comportements et de micro-communications de deux dyades de communication, toutes deux constituées d'une personne présentant une déficience intellectuelle profonde et multiple et d'un enseignant ou d'une infirmière non handicapé. La théorie ancrée classique de Glaser a été utilisée pour analyser les données narratives. La méthode a permis d'identifier les comportements des participants, leurs communications, les séquences dans lesquelles ils se sont produits et les interrelations au niveau micro. Prise dans son ensemble, la méthode peut révéler des informations jusqu'alors cachées sur ce que font les individus et comment ils se comportent en dyades et en groupes, ce qui a des applications dans les soins infirmiers, l'éducation spécialisée et d'autres domaines dans lesquels l'interaction humaine est primordiale.
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