Nam Hyun Cha et Sohyune R Sok
Contexte : Récemment, les problèmes sexuels chez les jeunes sont devenus plus graves et l'éducation sexuelle leur est donnée presque de manière forcée et involontaire. Il est donc nécessaire d'aider les jeunes à acquérir des informations précises sur leurs propres menstruations, qui constituent les connaissances de base en matière de santé.
Objectif : Cette étude visait à examiner les corrélations et les degrés de locus de contrôle de la santé, les méthodes d’adaptation et la dysménorrhée ; ainsi que les facteurs influençant la dysménorrhée des adolescentes coréennes au collège.
Conception : Il s’agissait d’une étude descriptive transversale.
Participants : Les sujets étaient 572 étudiantes dans des collèges de Séoul, en Corée du Sud.
Mesures et résultats : Les mesures étaient un formulaire démographique, un questionnaire MDQ (questionnaire sur la détresse menstruelle) révisé, un questionnaire sur les méthodes d'adaptation à la dysménorrhée et une échelle pour le locus de contrôle de la santé. La moyenne de la dysménorrhée était de 77,71 scores indiquant une dysménorrhée plus faible. Le contrôle psychologique physique dans les méthodes d'adaptation à la dysménorrhée était effectivement le plus utilisé comme score le plus élevé (27,20). Le locus de contrôle de la santé interne était le plus utilisé avec 79,2 %. Les analyses ont montré que le modèle de prédiction était significatif (F = 20,457, p < 0,001). La valeur du R2 ajusté était de 0,235, ce qui correspond au pouvoir explicatif de 23,5 %. Le facteur qui a eu le plus d'influence sur la dysménorrhée des adolescentes coréennes au collège était l'adaptation négative (β = 0,369), suivie du lieu de contrôle de santé aléatoire (β = 0,244), de la conversion dans la méthode d'adaptation (β = -0,159), du lieu de contrôle de santé de dépendance (β = -0,100), de la thérapie posturale dans la méthode d'adaptation (β = 0,091).
Conclusions/Implications pour la pratique : Les programmes d’intervention en soins infirmiers devraient être explorés pour réduire leur capacité d’adaptation négative, pour appliquer la thérapie de conversion et de posture dans les méthodes d’adaptation.
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