Journal des soins infirmiers et des soins

École de prothèses Importance de l'éducation des patients avant une chirurgie prothétique de la hanche et du genou

Abstract

R Sanjuan Cervero, N Franco Ferrando, A Valdivia Perez et MR Ivars Tur

Introduction : Découverte des bénéfices potentiels de la réalisation d'une séance d'information de groupe avant une chirurgie prothétique de la hanche et du genou. Le contenu de cette séance a été convenu par la chirurgie orthopédique et traumatologique, la réadaptation, la physiothérapie et les soins infirmiers. Le contenu et le format d'organisation de cette séance à l'hôpital de Dénia sont décrits. Matériels et méthodes : Les patients en attente d'une chirurgie prothétique du genou et de la hanche ont été répartis au hasard en deux groupes. Le groupe d'étude (n=23) a été invité à une séance d'information avant leur intervention. Le groupe témoin (n=23) a suivi le protocole habituel qui consiste à recevoir des informations générales sur la procédure en consultation externe. La douleur, le degré de satisfaction, la mobilité du genou, le début de la marche et les jours d'hospitalisation ont été enregistrés. Résultats : Quarante-six patients ont été inclus. Les patients du groupe d'étude avaient un plus grand degré de satisfaction (100% de satisfaction de 9/10), ont commencé à marcher plus tôt et ont eu une hospitalisation plus courte que le groupe témoin. Une diminution rapide de la douleur a été enregistrée dans le groupe d'étude, atteignant des niveaux significativement inférieurs à ceux du groupe témoin à partir du deuxième jour. Conclusions : En chirurgie prothétique articulaire, l'éducation des patients augmente leur satisfaction et réduit leur séjour à l'hôpital. Grâce à cette étude, l'école de prothèse s'est implantée de manière routinière dans notre hôpital avec un haut degré de satisfaction des patients, des membres de la famille et des professionnels impliqués.