Journal des soins infirmiers et des soins

Plan de transfert des connaissances pour diffuser, disséminer et appliquer les données probantes sur les enfants exposés à la violence conjugale

Abstract

Margherita Cameranesi* et Caroline C Piotrowski

Contexte : Un ensemble cohérent de preuves montre que l'exposition de l'enfance à la violence conjugale (VPI) représente un facteur de risque majeur pour le développement d'un large éventail de problèmes d'adaptation à court et à long terme qui couvrent pratiquement toutes les sphères de fonctionnement. Bien que le transfert des connaissances (TC) ait le potentiel d'améliorer la valeur des données de recherche en les mettant à la disposition des professionnels qui peuvent les utiliser pour promouvoir la santé des enfants exposés à la VPI, comme les infirmières, le transfert des connaissances des résultats de recherche concernant cette population a reçu très peu d'attention dans la littérature.
Objectif : Le but du présent article est de proposer un plan de transfert des connaissances complet de fin de subvention pour diffuser et disséminer les données de recherche cliniquement pertinentes sur les enfants qui ont été exposés à la VPI à des utilisateurs de connaissances sélectionnés. Dans le plan de transfert des connaissances, nous soulignons le rôle clé que jouent les infirmières praticiennes en tant qu'utilisatrices de connaissances pertinentes et dans la mise en œuvre de certaines des stratégies de transfert des connaissances proposées.
Méthodes : Une revue systématique de la littérature a été réalisée pour identifier les recherches sur les enfants et les adolescents exposés à la VPI sur lesquelles nous avons élaboré un plan de transfert des connaissances fondé sur des données probantes ciblant une variété de publics pertinents. Lors de la conception du plan de transfert des connaissances, nous avons adopté la définition du transfert des connaissances de fin de subvention élaborée par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), qui comprend un large éventail d’activités ciblant différents publics et impliquant une variété de professionnels de la santé, y compris les infirmières.
Conclusions : Étant donné la prévalence élevée de l’exposition des enfants à la violence conjugale dans le monde et les problèmes d’adaptation associés que connaissent les enfants, l’élaboration de stratégies de transfert des connaissances pour transférer des informations cliniquement pertinentes sur cette population aux utilisateurs des connaissances concernés devrait être considérée comme une priorité dans la pratique professionnelle des infirmières du monde entier.