Journal des soins infirmiers et des soins

Connaissances des soins essentiels aux nouveau-nés parmi les infirmières et les sages-femmes travaillant dans les centres de santé du gouvernement de la sous-ville de Lideta

Abstract

Filmona Mekuria1*, Alemayehu Bekele2 et Tinebeb Seyoum3

Introduction : La mortalité néonatale constitue un problème majeur de santé publique. L’Éthiopie a fait de grands progrès en matière d’institutionnalisation des accouchements, où les accouchements sont principalement facilités par des sages-femmes et des infirmières qui fournissent des soins essentiels aux nouveau-nés. Par conséquent, l’évaluation des connaissances de ces professionnels est une préoccupation majeure. Par conséquent, cette étude vise à identifier les lacunes dans les connaissances sur les soins essentiels aux nouveau-nés.

Objectif : L’objectif de cette étude était d’évaluer les connaissances sur les soins essentiels aux nouveau-nés et les facteurs associés.

Méthodes : Une étude transversale a été menée dans les établissements de santé. Toutes les infirmières et sages-femmes qui dispensent des soins d'accouchement et des soins néonatals ont été impliquées dans l'étude. Des questionnaires auto-administrés ont été distribués aux participants pour recueillir des données et facilités par des collecteurs de données. Les données ont été saisies dans le progiciel statistique pour les sciences sociales version 21 et analysées. Enfin, les résultats ont été illustrés sous forme de texte, de tableaux et de graphiques.

Résultats : Le score moyen de connaissances des participants à l'étude était de 12,66. L'étude a révélé que 55 % des répondants avaient de bonnes connaissances sur les soins essentiels aux nouveau-nés. Le domaine d'étude s'est avéré avoir une association significative avec la connaissance des soins essentiels aux nouveau-nés

Conclusion : La population étudiée avait des connaissances limitées sur certains aspects des soins essentiels aux nouveau-nés. Le domaine d’études s’est avéré être un prédicteur indépendant des connaissances. Par conséquent, il a été recommandé de renforcer et d’intégrer tous les éléments des soins essentiels aux nouveau-nés dans le programme d’études.