Journal des soins infirmiers et des soins

Connaissances et attitudes concernant les soins aux personnes âgées chez les étudiants en soins infirmiers : une perspective indienne

Abstract

Sukhpal Kaur, Anoop Kumar KP, Baljeet Kaur, Bhawana Rani, Sandhya Ghai et Monaliza Singla

En Inde, les problèmes de santé augmentent proportionnellement à l'augmentation de la population âgée. Les infirmières doivent être bien dotées en connaissances et doivent également avoir une attitude positive à l'égard des soins aux personnes âgées. L'étude transversale actuelle a été entreprise dans le but d'évaluer les connaissances et l'attitude des étudiants en soins infirmiers concernant les soins aux personnes âgées. En utilisant une technique d'échantillonnage intentionnel, 267 étudiants en soins infirmiers de premier cycle ont été inscrits à l'étude. Un questionnaire auto-administré pré-validé a été utilisé pour évaluer les connaissances et l'attitude des étudiants en soins infirmiers concernant les soins aux personnes âgées. Le questionnaire sur les connaissances comprenait 28 questions à choix multiples avec une bonne réponse. Le score total a été classé en mauvais, moyen et bon selon le score obtenu par les sujets. L'attitude a été évaluée sur une échelle de Likert à cinq points, allant de « tout à fait d'accord » avec 5 points à « tout à fait en désaccord » avec 1 point. Elle comprenait 16 éléments. Le score total a été classé en attitude défavorable, neutre et favorable selon les scores obtenus. La majorité (95,5 %) des sujets étaient des femmes. Français L'âge moyen (années) ± ET était de 22,61 ± 3,31 avec une fourchette de 19 à 48 ans. Plus de la moitié (53,9) étaient originaires d'une localité urbaine. Seulement 29,2 % vivaient chez les grands-parents. Le score moyen de connaissances ± ET était de 22,10 ± 2,91, avec une fourchette de 9 à 27. Environ deux tiers (76,4) se trouvaient dans la catégorie de bons scores de connaissances. Le score moyen d'attitude ± ET était de 60,38 ± 8,95 avec une fourchette de 22 à 78. 64,6 % se trouvaient dans la catégorie d'attitude positive. Les connaissances et l'attitude étaient positivement corrélées.