Journal des soins infirmiers et des soins

Influence de la formation infirmière sur les habitudes de vie saines des étudiants : une revue de la littérature

Abstract

José Antonio Ponce Blandón*, Alvaro Arauz Molina, Macarena Romero Martín et Maria de las Mercedes Lomas Campos

Français : Objectif : Déterminer si les connaissances acquises au cours de la carrière infirmière influencent les habitudes de santé des étudiants : consommation de drogues, régime alimentaire, exercice physique et comportement sexuel. Identifier les domaines d'amélioration dans les programmes d'études de la carrière infirmière, ainsi que les faiblesses spécifiques présentées par ces étudiants. Conception : Revue de la littérature en recherchant des documents primaires de recherches originales sur le sujet à travers des sources secondaires, en faisant une évaluation critique et approfondie de ces documents. Sources de données : Articles originaux de quatre bases de données : PubMed/Medline, Spanish Medical Index, CINAHL et Scopus. Méthodes de révision : DeCS/MeSH « Étudiants, soins infirmiers », « Comportement de santé », « Promotion de la santé », « Style de vie », « Consommation d'alcool », « Tabagisme », « Sexe à risque », « Consommateurs de drogues », « Comportement alimentaire », « Sédentarité, mode de vie » et « Prise de risque » ont été utilisés, en appliquant le booléen AND/OR. Les critères d'inclusion établis étaient : recherche quantitative dans n'importe quelle conception, étudiants en soins infirmiers participants, publiée dans des revues scientifiques de 2005 à 2015 en anglais, espagnol ou portugais. Critères d'exclusion : références en dehors du domaine d'intérêt souhaité et articles répétés. Résultats : 21 références ont été incluses dans la revue de la littérature. 85 % d'entre elles (n=18) avaient une conception descriptive transversale, 9,5 % (n=2) une conception observationnelle longitudinale et 4,7 % (n=1) une conception quasi expérimentale. 43 % des articles (n=9) étaient axés sur la toxicomanie, 38 % (n=8) sur l'activité physique et l'alimentation saine, 9,5 % (n=2) sur les comportements sexuels des étudiants et 9,5 % (n=2) sur l'importance des connaissances en promotion de la santé dans le développement de la vie professionnelle et personnelle. Conclusion : Les étudiants en soins infirmiers ont une meilleure prédisposition à améliorer leurs habitudes de santé que les autres étudiants non diplômés en médecine. Ils ont des comportements plus sains liés aux apports toxiques ou aux relations sexuelles. L'évolution et la formation des étudiants tout au long du cursus en soins infirmiers, en général, améliorent leurs habitudes de santé, même si parfois elles peuvent être endommagées par des facteurs tels que la surcharge académique. La mise en œuvre de programmes d’éducation dans le domaine de la promotion de la santé est jugée nécessaire au niveau universitaire.