Journal des soins infirmiers et des soins

Obstacles à la mise en œuvre de pratiques fondées sur des données probantes dans la profession infirmière : une revue de la littérature

Abstract

Maram Banakar, Munirah Alatawi, Eman Aljuhani, Fatimah Alsufiany, Kawakeb Aleid, Rehab Rawah et Sara Aljanabi

Contexte : La pratique fondée sur des preuves est importante pour améliorer la qualité globale des soins aux patients, renforcer la pratique infirmière et accroître la confiance dans la prise de décision. La pratique fondée sur des preuves est une technique utilisée pour résoudre les problèmes cliniques concernant les soins aux patients en intégrant des preuves bien conçues aux préférences des patients, aux évaluations des patients et aux professionnels de la santé. L'objectif de cette étude est d'explorer les obstacles auxquels sont confrontées les infirmières dans la mise en œuvre de la pratique fondée sur des preuves. Par conséquent, en déterminant certains des obstacles à la mise en œuvre de la pratique fondée sur des preuves parmi les infirmières, les systèmes de soins de santé peuvent élaborer des solutions qui permettent aux centres de santé d'éviter de tels problèmes et d'exécuter l'approche parmi les prestataires de soins de santé.

Méthodes : une évaluation par les pairs a été réalisée à la suite d'une recherche documentaire dans les bases de données CINAHL, MEDLINE et EBSCO Web of Science. Les études incluses étaient des études en anglais d'octobre 2018 à décembre 2018, évaluées par des pairs et visant à explorer les obstacles organisationnels et individuels dans le cadre des soins de santé. Un outil d'évaluation de la qualité a été utilisé pour évaluer toutes les études incluses.

Français : Résultats : Au total, 12 études ont été incluses. Six études étaient quantitatives, cinq études qualitatives et une étude utilisait des méthodes mixtes. Quatre obstacles organisationnels à la mise en œuvre de la pratique fondée sur des données probantes chez les infirmières ont été identifiés en examinant la littérature, à savoir (« manque de soutien et de supervision », « manque de formation » et « éducation », « ressources limitées » et « restriction de temps »). Alors que quatre thèmes principaux ont été considérés comme un obstacle individuel à la mise en œuvre de la pratique fondée sur des données probantes chez les infirmières : (« manque de connaissances des infirmières », « compétences et sensibilisation concernant l'utilisation de la pratique fondée sur des données probantes », « manque de caractéristiques professionnelles », « attitude personnelle et expérience des infirmières dans l'utilisation » et « barrière linguistique dans l'utilisation ou la mise en œuvre de la pratique fondée sur des données probantes »).

Conclusion : Les administrateurs et les éducateurs en soins infirmiers ont pour rôle principal de faciliter la mise en œuvre de pratiques fondées sur des données probantes parmi les infirmières. Par conséquent, les résultats de cette revue peuvent aider à surmonter les obstacles identifiés. La formation et l'éducation sont importantes pour améliorer les connaissances et les compétences des infirmières afin qu'elles puissent utiliser des données probantes dans leur pratique. La gestion du temps, la fourniture des ressources nécessaires et une supervision adéquate peuvent faciliter la mise en œuvre de pratiques fondées sur des données probantes qui influencent positivement la qualité des soins.

Recommandations : Pour des recherches plus approfondies, il serait très utile d'étudier les obstacles communs à la mise en œuvre de l'EBP dans une culture spécifique telle que la culture du Moyen-Orient. En outre, les recherches futures pourraient se concentrer sur les obstacles à la mise en œuvre de l'EBP liés aux patients et à leur famille.