Chiou-Rong Ho, Che-Ming Lin et Ue-Lin Chung*
Déterminer la compétence clinique des étudiants en soins infirmiers avant l'obtention de leur diplôme implique de nombreux défis. Récemment, à Taiwan, des examens cliniques à structure objective ont été promus pour évaluer la compétence clinique des diplômés en soins infirmiers. L'examen clinique à structure objective reste controversé, malgré de nombreuses études ayant démontré les avantages de tels examens et leur utilisation extensive dans la formation en soins infirmiers. Dans ce commentaire, nous discutons des avantages et des inconvénients de l'utilisation de l'examen clinique à structure objective dans la formation en soins infirmiers afin de fournir une référence pour leur application.
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